观察一种小动物_观察一种小动物

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观察小动物片段教师通过观察图片、语言引导、听音频等方式,引导孩子们进行对话,感受春天的美好;带领孩子观察小动物电话号码顺序的变化,让孩子通过连续号码的实际操作来巩固数字。杨悦老师示范小班语文活动《熊宝宝的小芽芽》。通过创造情境,鼓励孩子们在小组面前大胆表达自己的想法。稍后将介绍其发展情况。

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